تکنیک های آموزش ورزش بسکتبال قسمت دوازدهم

سن

منظور از توسعه "رابطه متقابل رشد و بلوغ نسبت به گذشت زمان است." مفهوم رشد نیز شامل قلمروهای اجتماعی ، عاطفی ، فکری و حرکتی کودک است.

عصر رشد به درجه بلوغ جسمی ، روحی ، شناختی و عاطفی اشاره دارد. سن رشد جسمی را می توان با بلوغ اسکلتی یا سن استخوان تعیین کرد و پس از آن بلوغ ذهنی ، شناختی و عاطفی ادغام شد.

عصر تقویمی به تعداد سالها و روزهای سپری شده از زمان تولد اشاره دارد. کودکان در همان سن تقویمی می توانند چندین سال در سطح بلوغ بیولوژیکی متفاوت باشند.

یووین

سن بیولوژیکی متغیری است که تقریباً مربوط به سن تقویمی است و با اندازه گیری سن ریخت شناسی ، اسکلت ، دندان یا جنس تعیین می شود.

سن اسکلتی به بلوغ اسکلت گفته می شود که با توجه به درجه استخوان سازی ساختار استخوان تعیین می شود. این اندازه گیری سن است که در نظر می گیرد استخوانهای داده شده تا چه اندازه به اندازه بلوغ پیشرفت کرده اند ، نه از نظر اندازه ، بلکه از نظر شکل و موقعیت نسبت به یکدیگر.

سن نسبی نیز در تصمیم گیری مربیگری نقش مهمی دارد. اثر سنی نسبی مشاهدات را توصیف می کند که تعداد بیشتری از مجریانی که در اوایل سال های انتخاب متولد شده اند در تیم های نخبه رده های پایه و ارشد بیش از آنچه بر اساس نرخ زاد و ولد انتظار می رود ، بیش از حد نمایان هستند. این بدان معنی است که کودکی که در اول ژانویه متولد شده است ممکن است در همان برنامه هایی که کودک در 31 دسامبر همان سال متولد شده شرکت کند - هرچند که یکی تقریباً یک سال بزرگتر از دیگری است. به خوبی مستند شده است که سن نسبی دارای یک مزیت بزرگ در انتخاب ورزشی است. تاریخ قطع گروه سنی برای ورود به ورزش سازمان یافته جوانان 1 آگوست در ورزش مدارس انگلیسی و 1 ژانویه در هاکی روی یخ کانادا است. در بسیاری از ورزشهای مختلف تأثیر سنی نسبی کاملاً واضح است.